blog de temas literarios, históricos, filosóficos.
EDUCACIÓN Y LECTURA SEGÚN H. D. THOREAU.-
Por Guillermo R. Gagliardi. Nos interesa el mensaje de HENRY DAVID THOREAU (1817-1862) a través de su "Walden o de la vida en los bosques". Nos impele a rescatar los valores esenciales de la Persona humana: Libertad, Creatividad, Cultura. Su defensa de la Buena Lectura, de los buenos libros, de alta calidad en la historia literaria: "¿Qué son los clásicos sino los más nobles pensamientos del hombre registrados en libros?". Los estudios clásicos sostiene el naturalista y literato de Concord, los grandes Libros de la Humanidad: "son los únicos oráculos que no se han marchitado, y hay en ellos respuestas paras las investigaciones más modernas". Los libros deben ser leídos reflexiva y recatadamente. Es proverbial su amor a la palabra escrita: "una palabra escrita es la más exquisita y escogida de las reliquias". "Es algo a la vez más íntimo para nosotros y más universal que cualquier otra obra de arte". "Es la obra de arte más próxima a la vida misma". "Aquellos que no han aprendido a leer a los antiguos clásicos en el lenguaje en que ellos escribieron deben tener muy imperfecto conocimiento de la raza humana". También: "Sólo quienes no los han conocido hablan de olvidar a los Clásicos". La lectura, la cultura, significan una ascensión; quien transita por ellas, se humaniza, se perfecciona. Pacifista y anti-burgués, sostuvo ideales anarquistas y anticapitalistas. Pionero de la Ecología, influyó de manera importante en la forja del pensamiento de Tolstoy y de Gandhi, con su "La desobediencia civil" (1849) y "Walden" (1854). La Buena Lectura es la no utilitaria, la que practicamos, alertas y vigilantes, "la que leemos en puntas de pie". "Una vez aprendidas las primeras letras, debemos leer la mejor Literatura". La Lectura como noble ejercicio intelectual, desinteresado, en un alto sentido. No debemos vegetar y disipar nuestras facultades intelectuales en la "lectura fácil", aconseja el fino escritor y profesor en Letras. Esta lectura superficial es la que embota nuestra inteligencia. "Los mejores libros no son leídos ni por los llamados buenos lectores". Continúa: "nuestra conversación y nuestros pensamientos reflejan un bajísimo nivel, un nivel de pigmeos y maniquíes". Sólo se aprende a leer libros para inteligencias retardadas: "Estamos mal educados, llevamos una vida baja, somos ignorantes". "Somos una raza de hombres pequeños, no nos remontamos mucho más alto en nuestros vuelos intelectuales que las columnas de nuestros diarios". Por ello afirma, insiste, en que no hay que abandonar la escuela aun cuando la Personalidad esté formada, sino que ha de continuarse aprendiendo... Ama el Saber, la Inteligencia y la Cultura: "Si es preciso, omitamos un puente sobre el río, demos algún rodeo por allí, y tendamos uno solo arco siquiera sobre el oscuro abismo de ignorancia que nos rodea". Reflexiona más, incisivo, preciso: "Gastamos más en casi cualquier artículo alimenticio o para aliviar una dolencia corporal, que en el alimento para nuestra mente".
