<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)" --><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">    <title>sarmientísimo</title>    <subtitle>blog de temas literarios, históricos, filosóficos.</subtitle>    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://leonino1950.blogcindario.com/"/>    <id>http://leonino1950.blogcindario.com/</id>    <updated>2008-08-19T20:55:05+01:00</updated>    <generator>FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)</generator><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://leonino1950.blogcindario.com/atom.xml" />    <entry>        <title>SARMIENTO  y   SAN AGUSTÍN, cristocéntricos.-           Por G. R. Gagliardi.-</title>        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://leonino1950.blogcindario.com/2008/08/00137-sarmiento-y-san-agustin-cristocentricos-por-g-r-gagliardi.html"/>        <published>2008-08-19T16:54:55+01:00</published>        <updated>2008-08-19T16:54:55+01:00</updated>        <id>http://leonino1950.blogcindario.com/2008/08/00137-sarmiento-y-san-agustin-cristocentricos-por-g-r-gagliardi.html</id>        <author>            <name>leonino1950</name>        </author>        <summary type="html">&lt;strong&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;SARMIENTO Y SAN AGUST&amp;Iacute;N, CRISTOC&amp;Eacute;NTRICOS.-&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por Guillermo R. Gagliardi.-&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;-1- Cristoc&amp;eacute;ntricos.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Para DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (1811-1888), &quot;en nuestros pueblos americanos, nada es m&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil que practicar el Bien&quot;. Nuestro &quot;Caudillo del Bien Absoluto&quot; considera que realizarlo en este Nuevo Orbe es cumplir con un Mandato Divino. &quot;Esta nuestra Am&amp;eacute;rica es una tabla rasa donde pueden plantearse todas las novedades con esa admirable sencillez que distingue siempre a todas las grandes obras de la Humanidad&quot; (17-7-1849, reproducido en el tomo 9 de sus &quot;Obras Completas&quot;).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Profesa el en&amp;eacute;rgico convencimiento de que &quot;estamos llamados por la Providencia a ser en todo un nuevo mundo, un teatro nuevo fecundo, vasto...&quot; en qu&amp;eacute; representar sus sue&amp;ntilde;os de Bien Ciudadano, sus utop&amp;iacute;as realizables. Siente la necesidad imperiosa de &quot;hacer crecer el Bien&quot;, de difundir los beneficios de la Vida Republicana. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Mover, animar, convencer, divulgar, es su misi&amp;oacute;n, que la encuadra como un Sacramento. Pues &quot;ha llegado el momento de hacer obra verdaderamente cristiana&quot;, instalando los beneficios de la Rep&amp;uacute;blica y la Civilizaci&amp;oacute;n en nuestras despobladas tierras.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En su &quot;La escuela ultrapampeana&quot; (art&amp;iacute;culo &quot;Sesenta a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s. La Pompeya Americana&quot;, apart. &amp;lsquo;La Exposici&amp;oacute;n Industrial de C&amp;oacute;rdoba&amp;rsquo;&quot;, 1883), se refiere a la inmutabilidad de las creencias en los cat&amp;oacute;licos antiguos, &quot;la fe del carbonero&quot;. Consigna ese apotegma l&amp;oacute;gico que los enfrenta al Protestantismo: &quot;El protestante cambia, dec&amp;iacute;a, luego es el error; el catolicismo es invariable, luego es la verdad&quot;. Seguidora de ese &amp;lsquo;logos&amp;rsquo;, la Iglesia maldijo los descubrimientos astron&amp;oacute;micos modificatorios del sistema tolemaico, geoc&amp;eacute;ntrico , que rigi&amp;oacute; durante 14 siglos el pensamiento universal, desde el siglo II hasta la teorizaci&amp;oacute;n copernicana, helioc&amp;eacute;ntrica y la nueva visi&amp;oacute;n newtoniana del Cosmos (siglo XVI), y las Enc&amp;iacute;clicas han clasificado como herejes a Rep&amp;uacute;blicas como la nuestra, &quot;que reconocemos la soberan&amp;iacute;a del pueblo. &amp;iexcl;Y sin embargo, el sol ha dejado de dar vueltas en torno de la tierra, no obstante las decisiones de la Iglesia prohibi&amp;eacute;ndolo, y nosotros somos ant&amp;iacute;podas casi de Roma, no obstante ser palabra e idea anatematizadas por un Papa como por error!&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Sarmiento admira a SAN AGUST&amp;Iacute;N (354-430) por su Religiosidad y expresi&amp;oacute;n human&amp;iacute;simas y a la vez celestial. Lo califica y ubica entre aquellos &quot;Santos Padres&quot;, &quot;esp&amp;iacute;ritus elevados que sab&amp;iacute;an que ninguna cosa terrena puede comprometer la adoraci&amp;oacute;n debida a Dios; corazones puros y nobles, que otorgaban a la humanidad lo que de ella es; porque ellos hab&amp;iacute;an sido humanidad, como el fogoso y elocuente San Agust&amp;iacute;n&quot; (en &quot;El Progreso&quot;, 30-1-1845, &quot;La Cuaresma&quot;, en sus Obras, t. 10: &quot;Legislaci&amp;oacute;n y Progresos&quot;).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Sobrecoge a Domingo el espect&amp;aacute;culo conjuntamente teol&amp;oacute;gico, moral y terrenal , de la vida y el mensaje caudaloso, y el impulso de vida que bulle en el Santo. Su riqueza esencial como ser mundanal no excluyente su ejemplaridad divina.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Estas reflexiones agustinianas del joven S. se originan en sus observaciones respecto de la necesidad y conveniencia de las representaciones dram&amp;aacute;ticas populares en tiempo de Cuaresma. Las estima congruentes con el m&amp;aacute;s hondo sentimiento religioso. Considera que la escenificaci&amp;oacute;n de las pasiones humanas no excluye las divinas, tal como lo demuestra la historia universal. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Toda la liturgia cat&amp;oacute;lica luce con esplendor esa condici&amp;oacute;n &quot;mist&amp;eacute;rica&quot;, dram&amp;aacute;tica, de representaci&amp;oacute;n pasional. &quot;No sabemos por qu&amp;eacute; no podr&amp;iacute;a andar todo junto, la religi&amp;oacute;n y la sociedad&quot;, &quot;la fraternidad entre los poderes que rigen el mundo&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;S. cristoc&amp;eacute;ntrico en su pensar y su discurso, vive la Pol&amp;iacute;tica criolla instalado en el Mundo B&amp;iacute;blico. En 1845, identificado con el Gobierno chileno de Manuel Montt, decide alejarse de la realidad argentina y militar progresistamente en el pa&amp;iacute;s trasandino. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Escribe desde Santiago de Chile a su compa&amp;ntilde;ero de ideas Juan Mar&amp;iacute;a Guti&amp;eacute;rrez (1809-1878, poeta, narrador, historiador y cr&amp;iacute;tico, cient&amp;iacute;fico y funcionario), el 9 de octubre de ese a&amp;ntilde;o, anunci&amp;aacute;ndole su venida circunstancial a la Patria: &quot;Yo pienso ir por all&amp;aacute; a pasar unos d&amp;iacute;as&quot;, &quot;pasar&amp;eacute; en aquella Galilea, estos cuarenta d&amp;iacute;as con los disc&amp;iacute;pulos, exhort&amp;aacute;ndolos, ya que yo deserto&quot;. Afirma su imagen cristiana y vocaci&amp;oacute;n de Profeta y Maestro, aludiendo a Jes&amp;uacute;s y a la comarca de Palestina, donde predic&amp;oacute; ardientemente y de donde procedieron sus disc&amp;iacute;pulos m&amp;aacute;s amados: Tiber&amp;iacute;ades, Nazareth y Cafarna&amp;uacute;m.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Destacamos esta peculiar cualidad del estilo sarmientesco para &quot;biblizar&quot; asuntos pol&amp;iacute;ticos y temas coyunturales. Como escribi&amp;oacute; el pensador catal&amp;aacute;n Eugenio D&amp;rsquo;Ors (1881-1954, para quien &quot;Religio est libertas&quot;, una significaci&amp;oacute;n meta-racional, m&amp;aacute;s profunda y espiritual que el an&amp;aacute;lisis cient&amp;iacute;fico), trabaja agustinianamente el tejido hist&amp;oacute;rico: &quot;trenza la historia sagrada con la historia pol&amp;iacute;tica&quot; (&quot;Nov&amp;iacute;simo Glosario- 1944-45&quot;, 1946, ed. Aguilar, p. 722). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por ejemplo, en relaci&amp;oacute;n con los conflictos entre Buenos Aires y el resto de las Provincias: &quot;La Confederaci&amp;oacute;n y la ciudad, antes capital, realizan hoy el juicio de Salom&amp;oacute;n, para descubrir la madre verdadera del hijo que entre dos matronas se disputaban. Partidlo por la mitad, dijo el Sabio, y dada cada una una parte. La que era madre en verdad dijo a la usurpadora: llev&amp;aacute;oslo a fin de que mi hijo viva...&quot; (Obras, t. 16: &quot;Provinciano en Buenos Aires..&quot;, cap. &quot;El ciudadano argentino D. F. S. reelecto diputado a la Legislatura de Buenos Aires, a sus electores&quot;, 1854). Reactualiza el juicio salom&amp;oacute;nico en sabidur&amp;iacute;a y anchura de coraz&amp;oacute;n proverbiales, contenidos en el Primer Libro de los Reyes, 3: 16-28, a nuestros problemas de federaci&amp;oacute;n provincial y estado de Buenos Aires. A Nicol&amp;aacute;s Avellaneda (1837-1885), el pol&amp;iacute;tico e intelectual que concreto en gran parte sus ideales pedag&amp;oacute;gicas durante la Presidencia, 1868-1874, lo llama &quot;el Juan bien amado del maestro&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;-2- Literatura &quot;b&amp;iacute;blica&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con mirada agustiniana, ve S. el Progreso en tierra norteamericana. El trabajo, el orden, los maizales extensos, los hombres felices, le hacen cantar en tono b&amp;iacute;blico, la Grandeza de Dios, y recuerda al Serm&amp;oacute;n de la Monta&amp;ntilde;a. (l&amp;eacute;ase t. 5 y 29 de sus Obras). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El ojo maravillado, sacraliza los adelantos de esa Civilizaci&amp;oacute;n. Boston Chicago,..&quot;Aqu&amp;iacute; Dios es m&amp;aacute;s grande que en otras partes&quot;. &quot;Dios es muy misericordioso con los pueblos que saben enriquecerse. Ved, si no, c&amp;oacute;mo llueven sus bendiciones sobre la Inglaterra y los Estados Unidos. Hasta oro les da en los pa&amp;iacute;ses que como California estaban habitados por pueblos pobres&quot; (Obras, t. 6, 1851: &quot;El Comercio libre por Cordillera&quot;). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Los mansos y pac&amp;iacute;ficos, los laboriosos y honrados, aqu&amp;iacute; encuentran la Bienaventuranza del reino celestial. El Bien y la Belleza han encarnado por obra del sistem&amp;aacute;tico esfuerzo del labrador y del legislador que protege la utilidad de las tierras y la seguridad de las propiedades. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Celebra esos adelantos, la alegr&amp;iacute;a de la Tierra Prometida reside en ese pa&amp;iacute;s: &quot;Aquella rep&amp;uacute;blica, libertad y fuerza, inteligencia y belleza...&quot; (carta a Valent&amp;iacute;n Alsina, en &quot;Viajes&quot;). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Alimenta su utop&amp;iacute;a mesi&amp;aacute;nica, su inconoclasia anti-gaucha, antico-colonial, su peregrinaci&amp;oacute;n apost&amp;oacute;lica por mejorar material y moralmente al ciudadano sudamericano.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;La multiforme barbarie americana es la encarnaci&amp;oacute;n del Mal. Esta entidad luciferina, &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;monstruosa, ha exigido de &amp;eacute;l, todo, su vida y talento. Y signific&amp;oacute; un desaf&amp;iacute;o y un acicate para enunciar su ideario cuestionador, para extremar las medidas y desarrollar las ideas aniquiladoras y constructoras de un nuevo orden, proyecto legalista y festivo a su vez. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por ello el car&amp;aacute;cter operativo de su pensamiento. Pues, como lo ha establecido el fil&amp;oacute;sofo Paul Ricoeur (1913-2005) en su &quot;Fe y Filosof&amp;iacute;a&quot;, cap. VI,&quot;El Mal&quot; (luego en &quot; su &quot;El simbolismo del mal&quot; y otras trascendentes obras, , que agrega a la descripci&amp;oacute;n fenomenol&amp;oacute;gica, la actividad hermen&amp;eacute;utica, de interpretaci&amp;oacute;n): es una &quot;apor&amp;iacute;a productiva&quot;, que hace continuar &quot;el trabajo del pensamiento en el registro del actuar y del sentir&quot; y es una &quot;provocaci&amp;oacute;n para pensar m&amp;aacute;s y otro modo&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Esta causal motivaci&amp;oacute;n se registra en su vida, en sus &quot;Conversiones de Damasco&quot;, revelaciones paulinas decisivas en su destino, en 1826 ante el espect&amp;aacute;culo de las hordas de Facundo en San Juan, en 1845-1847 cuando su viaje a Estados Unidos. Concibe entonces en carne viva, cu&amp;aacute;l ha de ser su tareas pr&amp;aacute;ctica, perge&amp;ntilde;a su programa de acci&amp;oacute;n. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Explica el citado Ricoeur: &quot;Para la acci&amp;oacute;n el mal es aquello que no deber&amp;iacute;a ser sino que debe ser combatido&quot;. La especulaci&amp;oacute;n sarmientina exige resultados inmediatos y miras al Porvenir. No es irrealizable, pues previamente el radi&amp;oacute;grafo sanjuanino, penetra en el origen de nuestros males y, m&amp;eacute;dico-pol&amp;iacute;tico por antonomasia, concibe la terap&amp;eacute;utca pertinente: su acci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica liberadora, su lenguaje suasorio y m&amp;iacute;stico, subjetivizado, performativo. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Una &quot;utop&amp;iacute;a escatol&amp;oacute;gica realizada&quot; (T. M&amp;uuml;nzer). Las particularidades v&amp;eacute;tero y novo-testamentarias del estilo sarmientesco, adquieren un car&amp;aacute;cter persuasivo popular, absolutamente pol&amp;iacute;tico, estrat&amp;eacute;gico, sugiere la grandeza y altura de su labor y objetivos. Intenta convencer de la excelencia, de la &quot;santidad&quot; e &quot;indiscutibilidad&quot; de sus axiomas republicanos e imponer una imagen personal religiosa, trascendente.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Ese combate feroz de S. contra la barbarie colonial y la instrumentaci&amp;oacute;n , ya en la vejez, de su censura potente contra la ciudad cartaginesa y nep&amp;oacute;tica, tiene su equivalente en la &quot;Civitate Diaboli&quot; concebida por Agust&amp;iacute;n&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;-3- &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&quot;Revest&amp;iacute;os del Se&amp;ntilde;or Jesucristo&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El Santo n&amp;uacute;mida y el Santo del Alfabeto, han dedicado las m&amp;aacute;s bellas p&amp;aacute;ginas de su literatura a su madre: Santa M&amp;oacute;nica (332-387) y Paula Albarrac&amp;iacute;n (1778-1861) respectivamente; &quot;Confesiones&quot;- Libro IX y &quot;Recuerdos de Provincia&quot; - Cap. &amp;lsquo;La historia de mi madre&amp;rsquo;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con respecto a Agust&amp;iacute;n, escribe G. Papini : &quot;Debe como la mayor parte de los grandes hombres, a la madre lo mejor de su coraz&amp;oacute;n, y quiz&amp;aacute; de su mente. Ha dejado escritas sobre su madre M&amp;oacute;nica largas p&amp;aacute;ginas, que se cuentan entre las m&amp;aacute;s c&amp;aacute;lidas y cordiales. Son quiz&amp;aacute; las m&amp;aacute;s bellas que un hijo haya escrito nunca acerca de su propia madre&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Precisamente recuerda el argentino al Obispo romano en su &quot;Historia de mi madre&quot;: &quot;La madre es para el hombre la personificaci&amp;oacute;n de la Providencia, es la tierra viviente a que se adhiere el coraz&amp;oacute;n. San Agust&amp;iacute;n elogi&amp;oacute; tanto a la suya, que la Iglesia la puso a su lado en los altares&quot;. &quot;&amp;iexcl;Bienaventurados los pobres que tal madre han tenido!&quot; . Traza una escultura cl&amp;aacute;sica de Do&amp;ntilde;a Paula, una beldad severa y modesta, fisonom&amp;iacute;a de matrona romana, por la &quot;se&amp;ntilde;al de decisi&amp;oacute;n y energ&amp;iacute;a&quot;, asiento de nobles virtudes (A. J. Bucich, &quot;Paula y su hijo&quot;, 1938; J. Ottolenghi: &quot;Imagen de P. Albarrac&amp;iacute;n&quot;, en &quot;S. ante la posteridad&quot;, ed. J. E. Jorba, Cactus, 1961, p. 17-20).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Con las analog&amp;iacute;as b&amp;iacute;blicas de su discurso pol&amp;iacute;tico, S. nos deslumbra, nos arrebata. Dir&amp;iacute;amos que son estereotipos, im&amp;aacute;genes consolidadas en su estilo de Hombre P&amp;uacute;blico. Para sugestionar, contagiar emociones, embellecer su oratoria y cartas con alusiones hist&amp;oacute;ricas, m&amp;iacute;ticas y literarias de linaje cultural importante. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Incluye en otras categor&amp;iacute;as, las espirituales, teol&amp;oacute;gicas, trascendentaliza, providencializa, a hechos y personales e ideas temporales. Platoniza a la pol&amp;iacute;tica. Eleva conceptualmente, idealiza. Su formaci&amp;oacute;n romana y cristiana se cristaliza de esta manera, todo su rigorismo y humanismo &amp;eacute;ticos.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por su parte tambi&amp;eacute;n Agust&amp;iacute;n realiza un cambio se&amp;ntilde;alable en categor&amp;iacute;as de pensamiento. Asombrosa novedad y contemporaneidad de su pensamiento: cambia la perspectiva filos&amp;oacute;fica y teol&amp;oacute;gica. Piensa los grandes temas de la Interioridad, una nueva dimensi&amp;oacute;n reflexiva les otorga, ilumin&amp;aacute;ndolos. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Si la visi&amp;oacute;n sanjuanina del gauchaje o el viaje yanqui significaron una aut&amp;eacute;ntica revelaci&amp;oacute;n para S., para el Santo, las ense&amp;ntilde;anzas de San Ambrosio (ca. 340-397) en Mil&amp;aacute;n y su oposici&amp;oacute;n al Manique&amp;iacute;smo (a&amp;ntilde;o 387), lo decidieron a dedicarse plenamente a la difusi&amp;oacute;n de la Fe Cristiana y a combatir las Herej&amp;iacute;as, con vigor de coraz&amp;oacute;n y de razonamiento, en un estilo vigoroso y vehemente. EL Cristianismo implica, para el Doctor de la Iglesia, &quot;agon&amp;iacute;a&quot;, lucha p&amp;uacute;blica. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Este concepto activo, es congenial con su temperamento &quot;ardoroso como el sol de su pa&amp;iacute;s, sensual y apasionado como su pueblo, rico de &amp;lsquo;vigor igneus&amp;rsquo; en el pensamiento y en la prosa&quot; seg&amp;uacute;n Papini.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;(A. Korn: &quot;Sn. A.&quot;, 1930, en su &quot;De San A. a Bergson&quot;, Nova, p. 23-34; Jean Bayet: &quot;Literatura Latina&quot;, Ariel, 1972, p. 514 y ss.; H. J. Martinotti: &quot;Hist. del saber pol&amp;iacute;tico&quot;, cap. V. 3. &quot;La patr&amp;iacute;stica&quot;, 2&amp;deg; ed., Cultural Universitaria, 1968, p. 67-72; E. Ventura: &quot;Sobre hechos e ideas pol&amp;iacute;ticas&quot;, 1997, cap. II.4. &quot;La filosof&amp;iacute;a cristiana: San A.&quot;, p. 83-93).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Debemos se&amp;ntilde;alar la importancia de Cicer&amp;oacute;n (106-43 a.C.) en la formaci&amp;oacute;n juvenil del Obispo, especialmente el &quot;Hortensius&quot; seg&amp;uacute;n &quot;Las Confesiones&quot;.- As&amp;iacute; como la &quot;Vida de Cicer&amp;oacute;n&quot; por Middleton, seg&amp;uacute;n &quot;Recuerdos de Provincia&quot;, &quot;aquel insigne orador a quien he amado con predilecci&amp;oacute;n&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Para el mozo sanjuanino la introducci&amp;oacute;n en el severo mundo de los grandes ideales romanos de la Rep&amp;uacute;blica, con la que se fragu&amp;oacute; la mejor parte de su pensamiento pol&amp;iacute;tico (tambi&amp;eacute;n el influjo largo de Franklin, Mann, el viaje al pa&amp;iacute;s del Norte...). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Para el joven de Tagaste, el di&amp;aacute;logo cicieroniano &quot;transform&amp;oacute; mi estado de &amp;aacute;nimo e hizo que mis oraciones se volviesen hacia Ti. Se&amp;ntilde;or&quot; (&quot;Confesiones&quot;, Libro III). Luego las ense&amp;ntilde;anzas de su madre M&amp;oacute;nica, as&amp;iacute; como la lectura cristiana de San Pablo, acelerar&amp;aacute;n su conversi&amp;oacute;n y absoluta entrega (&amp;iacute;d., L. VII). &quot;Revest&amp;iacute;os del Sr. Jesucristo&quot; (Romanos, XIII, 13). La escena en el jard&amp;iacute;n, bajo la higuera, la voz del ni&amp;ntilde;o: &quot;Tolle et lege&quot;, el vers&amp;iacute;culo paulino: &quot;en un instante se disiparon todas las tinieblas de mis dudas, como una luz de seguridad se hubiera apoderado de mi coraz&amp;oacute;n&quot; (&quot;Confesiones&quot;, VIII, 12). La higuera escenifica la conversi&amp;oacute;n final agustiniana, simboliza el templo de su renovaci&amp;oacute;n, el nacimiento de su nuevo y eterno Yo. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por su parte en &quot;Recuerdos de Provincia&quot;, memora S,, a la &quot;patriarcal (matriarcal) higuera&quot; de su hogar, y su derribamiento, como un s&amp;iacute;mbolo de un mundo que fenece y uno nuevo que se inaugura. Cada hachazo, cada temblor del &amp;aacute;rbol que se derriba, aleja el mundo infantil de creencias antiguas, y anuncia una aurora distinta, la entrada del &quot;imp&amp;iacute;o siglo XVIII&quot; en el hogar del Carrascal. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;La voz del ni&amp;ntilde;o en la sagrada an&amp;eacute;cdota agustiniana, el llanto de fe de Agust&amp;iacute;n y su madre emocionada, y los golpes a la higuera &quot;descolorida y nudosa&quot; de Da. Paula adquieren una significaci&amp;oacute;n metaf&amp;iacute;sica, alegorizan una reforma espiritual formidable. S. lo describe como &quot;un drama de familia, en que lucharon porfiadamente las ideas coloniales con las nuevas&quot; (ob. cit., cap.: &quot;El hogar paterno&quot;). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Hubo entonces &amp;ndash;contin&amp;uacute;a S.- &quot;una revoluci&amp;oacute;n interior&quot; desacralizadora; Da. Paula se deja &quot;vencer por un mundo nuevo de ideas, h&amp;aacute;bitos y gustos que no eran aquellos de la existencia colonial de que ella era el &amp;uacute;ltimo y m&amp;aacute;s acabado tipo&quot;. Sus hermanas fueron las &quot;herejes&quot; e iconoclastas del cambio hogare&amp;ntilde;o: descuelgan los vetustos retratos de San Vicente Ferrer y Sto. Domingo. Despu&amp;eacute;s de la higuera, &amp;eacute;stos son los otros objetos sacros, personificados e ideologizados en el logrado estilo sarmientesco. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Magistral prosa al sugerir el ritmo doliente del arma higuericida vibrando al un&amp;iacute;sono con &quot;el coraz&amp;oacute;n de mi madre&quot;, &quot;las l&amp;aacute;grimas asomaron a sus ojos, como la savia del &amp;aacute;rbol que se derramaba por la herida, y sus llantos respondieron al estremecimiento de las hojas&quot;. Romanticismo teatral, tr&amp;aacute;gico y autobiografismo con tintes melodram&amp;aacute;ticos.&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;-4- Construcci&amp;oacute;n de &quot;La Ciudad de Dios&lt;/p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El Progreso, en definitiva, es entendido por S. como un aumento de la &quot;Ciudad de Dios&quot; en la &quot;Ciudad Terrena&quot;. &quot;Es el soplo divino, el esp&amp;iacute;ritu de Dios que marcha sobre las aguas&quot; seg&amp;uacute;n lo expresa en 1871, en su discurso ante la Exposici&amp;oacute;n industrial de C&amp;oacute;rdoba). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Fund&amp;oacute; el verdadero Patriotismo seg&amp;uacute;n el propio mensaje de San Agust&amp;iacute;n, a los romanos: la prevalencia de las antiguas virtudes. Frugalidad, valor, desinter&amp;eacute;s, honor y laboriosidad, &quot;s&amp;oacute;lo interesaba que fuera un Estado Justo (es decir, Ordenado) y que la virtud sea el verdadero asiento del poder&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Por ello rescato la imagen sarmientina que del Santo nos leg&amp;oacute; el ensayista J. L. Garc&amp;iacute;a Venturini en su &quot;Politeia&quot; (1978, Troquel, p. 108): &quot;Frente a la barbarie, su voz fue la de la civilizaci&amp;oacute;n, frente a la esclavitud su voz fue la de la libertad, frente a la desintegraci&amp;oacute;n del Imperio su voz fue la de la restauraci&amp;oacute;n de las Instituciones&quot;. (&quot;Estudios agustinianos&quot;, R. Mondolfo, en su &quot;Momentos del pensamiento griego y cristiano&quot;, Paid&amp;oacute;s, 1964, p. 149-191; &quot;Vigencia pol&amp;iacute;tica de la doctrina de San Agust&amp;iacute;n&quot;, Mat&amp;iacute;as E. Su&amp;aacute;rez, en su &quot;Defensa de la Argentinidad&quot;, 1978, p. 99-108). San A.-seg&amp;uacute;n juicio de Su&amp;aacute;rez, cit.- &quot;ofreci&amp;oacute; a la Civilizaci&amp;oacute;n Occidental una nueva vitalidad&quot;: la verdadera felicidad radica en el conocimiento de Dios.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Pensamos que, como aduce Aurelio Agust{in, nuestro Santo, en su carta a Bonifacio, sobre la vida guerrera, su homil&amp;eacute;tica patri&amp;oacute;tica que constituye toda su obra escrita, combate por la libertad y progreso de los pueblos americanos, no disgusta a Dios, puesto que su voluntad, el norte de su beligerancia, ha sido &quot;la paz&quot;, el adelanto de la naci&amp;oacute;n y la mejora inteligente de las gentes. La doctrina sarmientina, brinda a gobernantes y gobernadores las bases para ser felices en la sociedad constitucional. &quot;Hice la guerra a la barbarie y a los caudillos en nombre de ideas sanas y realizables&quot; confiesa el sanjuanino. Es gravitante en el pensamiento agustiniano el concepto de &quot;Ordo&quot;, como constitutivo de la organizaci&amp;oacute;n social: &quot;concordia de los ciudadanos en ordenar y obedecer, trabaz&amp;oacute;n de voluntades humanas&quot; (&quot;De Civitate Dei&quot;, libro 19, cap. 13). Deriva del &quot;todo org&amp;aacute;nico&quot; paulino, luego &quot;Unitas Tomista&quot;. Tiene antecedente en Arist&amp;oacute;teles (384-322 a.C.), quien sostiene que el Estado es la sociedad perfecta, en la que la persona realiza su esencia (&quot;Pol&amp;iacute;tica&quot;, libro I). &quot;Civitas est hominum multitudo in quodam vinculum redacta concordia&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El ideario pedag&amp;oacute;gico sarmientino cumple la par&amp;aacute;bola cristiana del Sembrador: &quot;la instrucci&amp;oacute;n derramada con tenacidad, con profusi&amp;oacute;n, con generalidad entre la clase trabajadora&quot;. Educaci&amp;oacute;n moral como b&amp;aacute;sica en la formaci&amp;oacute;n: el sentimiento del deber, de la regularidad de los quehaceres, de la obediencia a la autoridad, de la interacci&amp;oacute;n social y formaci&amp;oacute;n de los sentimientos de solidaridad, relaciones de simpat&amp;iacute;a, etc. La instrucci&amp;oacute;n popular es la base de constituci&amp;oacute;n de una Legocracia. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En &quot;Educaci&amp;oacute;n popular&quot; confiere una cualificaci&amp;oacute;n human&amp;iacute;stica a la actividad de ense&amp;ntilde;anza-aprendizaje: &quot;la dignidad del estado, la gloria de una naci&amp;oacute;n, no pueden ya cifrarse, pues, sino en la dignidad de condici&amp;oacute;n de sus s&amp;uacute;bditos&quot;. El hecho de la moralidad depende binariamente, se produce en las masas por la facilidad de obtener medios de susbistencia, por el aseo que eleva el sentimiento de la dignidad personal y por la cultura del esp&amp;iacute;ritu, en este Ideario, de lo f&amp;iacute;sico y de lo espiritual. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;San Agust&amp;iacute;n en su &quot;De catechizandis rudibus&quot; refiere la intenci&amp;oacute;n fundamentadoramente espiritual, de la instrucci&amp;oacute;n de los principiantes. Inspirar alegr&amp;iacute;a, en el acto de educar y en el alma del alumno. La virtud del maestro consiste en la de inducir a la vibraci&amp;oacute;n espiritual de educando, contagiar ese &quot;eros paedagogicus&quot; tan especial. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Educaci&amp;oacute;n de la interioridad. Ense&amp;ntilde;anza salv&amp;iacute;fica por la caridad: &quot;si no tengo caridad, nada soy&quot;, &quot;con amor fraterno, paternal, material&quot;. La comuni&amp;oacute;n espiritual es &amp;lsquo;conditio sine qua non&amp;rsquo; para el &amp;eacute;xito de la ense&amp;ntilde;anza (O. A. Toledo: &quot;La dial&amp;eacute;ctica del amor en la doctrina educativa de Sn A.&quot;, rev. Inst. de Invest. Educ., n&amp;deg; 38, oct. 1982).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El Cristoo interior de cada uno es el que instruye. Toda la Did&amp;aacute;ctica reside en la Sabidur&amp;iacute;a Eterna de Dios. El secreto de la eficacia educativa radica en el amor del maestro.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En Alemania, S. viajero, 1847, encomia el sistema escolar prusiano, por su racionalidad y vitalidad. Por la educaci&amp;oacute;n, &quot;todas las clases de la sociedad tienen uso de la raz&amp;oacute;n, porque la tienen cultivada&quot; (Obras Completas, t. 5). Por la educaci&amp;oacute;n, el alumno aprende a relacionar los asuntos acad&amp;eacute;micos &quot;con los deberes diarios y los negocios de la vida&quot; (&amp;iacute;d., t. 11). El maestro sin libros, actualiza los conocimientos, seg&amp;uacute;n los intereses candentes de la edad y circunstancias del escolar; la palabra y el di&amp;aacute;logo moderno, sustenta toda una Pedagog&amp;iacute;a activa y social. Esto observa y aprovecha agudamente el cuyano alborotador.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;S. compara, relaciona, integra. Ejerce el poder con sentido de &quot;alto servicio&quot;, a la causa Liberal Republicana. Para la realizaci&amp;oacute;n de estos objetivos, planifica una rep&amp;uacute;blica cartesiana. Pero adem&amp;aacute;s, y en la c&amp;uacute;spide, cristiana por su teleolog&amp;iacute;a: el Bien, la Justicia y la Verdad. Finalidad suprema de encarnaci&amp;oacute;n del esp&amp;iacute;ritu luminoso del Orden y la Rectitud Moral en la esfera terrenal. Traer el Ed&amp;eacute;n a la ciudad americana. Derrotar a la Barbarie: para Domingo, la de chirip&amp;aacute; y la de chambergo y latines, para Agust&amp;iacute;n la fronteriza y la pagana en la Roma del siglo V. &quot;La Paz de la ciudad, la ordenada concordia que tienen los ciudadanos y vecinos en ordenar y obedecer&quot; (&quot;Civ. Dei&quot;, cap. XIX).. &quot;Mis miras son m&amp;aacute;s elevadas, mis medios, nobles y pac&amp;iacute;ficos&quot; reconoce el argentino (1848, carta al Gral J. S. Ram&amp;iacute;rez).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;5-Pol&amp;eacute;mica, pol&amp;iacute;tica y religi&amp;oacute;n&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;S. lucha a brazo partido contra &quot;las tropel&amp;iacute;as de los nuevos Atilas&quot; seg&amp;uacute;n A. Capdevila, &quot;plantando &amp;aacute;rboles, embelleciendo perspectivas urbanas o r&amp;uacute;sticas trabajando para el Esp&amp;iacute;ritu&quot; (&quot;S., tierra viviente&quot;, Bolet&amp;iacute;n S. n&amp;deg; 2, 1965).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Teje el maestro una lectura religiosa de la civilizaci&amp;oacute;n f&amp;aacute;ctica. Utiliza el l&amp;eacute;xico de las Sagradas Escrituras para calificar y enaltecer su Yo educador: &quot;martirologio del hombre p&amp;uacute;blico&quot;, &quot;tribulaciones de un apostolado&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Teologiza los hechos hist&amp;oacute;ricos. Pues, &quot;Por una predisposici&amp;oacute;n especial de mi esp&amp;iacute;ritu, en las cosas m&amp;aacute;s sencillas encuentro siempre algo de providencial&quot; (1857, &quot;Discursos Populares&quot;, &amp;lsquo;El mimbre&amp;rsquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Participa de una peculiar fenomenolog&amp;iacute;a del Poder, &quot;el eje religioso pasa por los actos de palabra&quot; (Ricoeur). Solemniza, ritualiza los actos gubernamentales. Engl&amp;oacute;banse en lo que Ricoeur y Mircea Eliade denominan &quot;lo sagrado inmanente&quot;: enfocan la civilizaci&amp;oacute;n como auspicio de Dios, como huella e influjo de la mano y del verbo divino. (Ricoeur: &quot;&quot;Fe y Filosof&amp;iacute;a&quot; Docencia/Almagesto, 1990, cap. II: &amp;lsquo;Manifestaci&amp;oacute;n y Proclamaci&amp;oacute;n&amp;rsquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Cristianiza, mitologiza, y romaniza los hechos de nuestra Historia. As&amp;iacute; &quot;Camino del Lacio&quot; llama a la v&amp;iacute;a de la reconstrucci&amp;oacute;n nacional luego de la tiran&amp;iacute;a rosista. En tomo 26 de sus Obras, 1856, &quot;La Eneida en Buenos Aires&quot; refiere que su amigo el Dr. Dalmacio V&amp;eacute;lez S&amp;aacute;rsfield, luego su Ministro del Interior en su Presidencia, y amigo personal, escritor y jurisperito consagrado (1800-1875, latinista y pol&amp;iacute;tico), se lo se&amp;ntilde;al&amp;oacute; sabiamente a este camino Organizativo de la Nacionalidad. Alusi&amp;oacute;n cl&amp;aacute;sica a Eneas, luego de la ca&amp;iacute;da de Troya. Es &quot;el camino que conduce a las grandes cosas&quot;, el despliegue del pa&amp;iacute;s. Del coraje civilizador, de la esperanza en la consolidaci&amp;oacute;n patria. El Lacio en la &quot;Eneida&quot; de Virgilio equivale a la Tierra Prometida para los Hebreos al salir de Egipto, significa el ideal de perfecci&amp;oacute;n, la met&amp;aacute;fora de la bienaventuranza para los pueblos americanos por la ruta, dura y esforzada, del progreso, el porvenir que se espera venturoso.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Al inaugurar el Parque Tres de Febrero manifiesta el concepto de Felicidad popular que abona su Idea del Para&amp;iacute;so terrenal, a trav&amp;eacute;s de las instituciones del Gobierno representativas: &quot;las instituciones que nos hemos dado, tienen por objeto proveer a la felicidad, cultura y mejoramiento del pueblo&quot;. Es un Discurso de &quot;pol&amp;iacute;tico-poeta&quot;. Sue&amp;ntilde;o hecho realidad de una &quot;Rep&amp;uacute;blica embellecida&quot;, de los parques y jardines, en que el ciudadno com&amp;uacute;, el Soberano, cultivar&amp;aacute; el buen gusto con la combinaci&amp;oacute;n de bellezas naturales y art&amp;iacute;sticas&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Ideal plat&amp;oacute;nico del &quot;pioneer&quot; que &quot;ataca al Desierto, para transformarlo en patria feliz y cuna confortable para sus hijos&quot; &amp;Eacute;se es el gobierno &quot;de los verdaderos cristianos, de los liberales de coraz&amp;oacute;n&quot;, de los que aman a su Patria encarnada en su pr&amp;oacute;jimo., &quot;tarea de levantar a un mill&amp;oacute;n de individuos de los que componen el cuerpo social, desde la nulidad en que yacen, hasta la altura de hombres racionales y susceptibles de mejora&quot; (&quot;Apertura de la Escuela Normal&quot;, 1842, t. 4 de sus Obras). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El esteta democr&amp;aacute;tico dogmatiza: &quot;s&amp;oacute;lo en un vasto, art&amp;iacute;stico y accesible parque, el pueblo ser&amp;aacute; pueblo; s&amp;oacute;lo aqu&amp;iacute;, no habr&amp;aacute; extranjeros, ni nacionales ni plebeyos&quot;. Su utop&amp;iacute;a republicana, su &quot;civitas dei&quot; en territorio argentino, lo componen &quot;Cien monumentos magn&amp;iacute;ficos, como colosales colmenas en que se est&amp;aacute; creando al ciudadano, embellecen la pampa y en Chivilcoy, veinte mil ciudadanos felices...&quot; (1867). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Las escuelas, bibliotecas, la obra agraria, son los templos consagratorios de la Rep&amp;uacute;blico Modelo de sus sue&amp;ntilde;os &quot;realizables&quot; (&quot;Cartas y discursos pol&amp;iacute;ticos&quot;, Edic. Cult. Arg., ed. de J. P. Barreiro, 1963). &quot;Son alquer&amp;iacute;as, alegres, pueblecitos felices&quot;. &quot;Son ocho millones de hombres felices que no lo son los que pueblan un continente de tres siglos a esta parte desde Magallanes hasta Panam&amp;aacute;&quot; (Obras, t. 29). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Su alto ojo agustiniano, interpreta a estos territorios como encarnaci&amp;oacute;n palmaria de la &quot;civitas dei&quot;. &quot;El viento de la prosperidad ha soplado en los corazones&quot;. Su sue&amp;ntilde;o m&amp;aacute;s preciado de estadista del Progreso: &quot;La Rep&amp;uacute;blica como instituci&amp;oacute;n,.El provenir del mundo, como promesa&quot;.&quot;Libertad y fuerza, inteligenca y belleza&quot;, &quot;posible en la tierra si hay un Dios que para bien dirige los lentos destinos humanos&quot; (carta de 1847 a Adolfo Alsina, en &quot;Viajes&quot;).&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Tanto a S. como al Santo, el hjjo enciende su sentimiento de amor, y su admiraci&amp;oacute;n por el talento precoz. &quot;Confesiones&quot; y &quot;Vida de Dominguito&quot; as&amp;iacute; lo atestiguan. &quot;A los quince a&amp;ntilde;os ya superaba en ingenio a hombres graves y doctos&quot;. &quot;Su precoz ingenio me asista&quot;. Adeodato, su hijo adolescente en di&amp;aacute;logo socr&amp;aacute;tico con el escritor (&quot;De Magistro&quot;, 389). &quot;Casi me daba miedo su talento&quot; (&quot;Confes.&quot;, IX).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Su estilo puro &amp;iacute;mpetu y acci&amp;oacute;n, su literatura de llamamiento y de provocaci&amp;oacute;n. S&amp;iacute;&amp;eacute;ntese sagradamente &quot;llamado a obrar&quot; para levantar al pueblo al goce de la civilizaci&amp;oacute;n, construyendo una colectividad seria, responsable y consciente. &quot;He aqu&amp;iacute; unas bellas cuestiones para resolver, pero en doctas disertaciones, en pulidas frases, sino en sociedad, pensando y obrando&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Escritura pontifical, religante y visional, la del sorprendente te&amp;oacute;logo huarpe. Su mirada m&amp;iacute;stica sigue el m&amp;eacute;todo &quot;anab&amp;aacute;tico&quot;, &quot;ad invisibilia per visibilia&quot;. Predominante sed uliseica caracteriza el deseo sarmientino de goce, de aventura, conocimiento experiencial, su vocaci&amp;oacute;n teresiana-ignaciana, su esfuerzo fundadodor y propagador de la &quot;mejor ense&amp;ntilde;anza&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En la personalidad sarmientesca combaten Ad&amp;aacute;n y Eva, tal como los caracteriza San Agust&amp;iacute;n. Pretensioso y a veces cruel e implacable el primero, es la raz&amp;oacute;n operante (sus principios Iluministas, su yancofilia). La segunda, el sentimiento y la sensibilidad, el deseo de la serpiente, el esp&amp;iacute;ritu de la Tierra, su conciencia de los valores americanos, su alarma por la invasi&amp;oacute;n extranjera desnaturalizadora de nuestra humanidad m&amp;aacute;s genuina y propia.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En sus extraordinarios &quot;Viajes&quot; (tomo 5 de sus Obras), en carta desde Argel, 1847, alaba el &amp;Aacute;frica de la Antig&amp;uuml;edad, cl&amp;aacute;sica provincia romana. La patria de Agust&amp;iacute;n, nacido en Tagaste. Evidencia el contraste entre la barbarie africana que &amp;eacute;l pulsa, tierra de abrojos, espinas, escasos reba&amp;ntilde;os de camellos y cabras, a mediados del siglo XIX, con la civilizaci&amp;oacute;n esplendorosa de la &amp;eacute;poca en que vivi&amp;oacute; el Obispo de Hipona. &quot;...Aquella brillante &amp;Aacute;frica romana, cuyos vestigios se ven por todas partes aun, y la comunidad cristiana nunca debe olvidar el Concilio tenido por San Agust&amp;iacute;n, al que concurrieron trescientos ochenta obispos africanos, que tantas eran las ciudades que embellec&amp;iacute;an esta tierra, granero del mundo entonces&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Domingo profesa un concepto temporal de la &quot;Espera&quot;, de la proyecci&amp;oacute;n de acci&amp;oacute;n liberadora. Aniquiladora de una memoria de Barbarie y Colonia, e instaladora de un presente nuevo. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Agust&amp;iacute;n, por su parte, estudia fenomenol&amp;oacute;gicamente el tiempo en sus tres perspectivas: la espera, la memoria y la atenci&amp;oacute;n. Aqu&amp;eacute;l enfatiza en su especulaci&amp;oacute;n pol&amp;iacute;tica el primer concepto, pretende anular el segundo y brindar (luchar por la) consistencia y continuidad republicana al presente.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Establecimos que S. acostumbra a relacionar los temas de la realidad m&amp;aacute;s candente con los asuntos m&amp;aacute;s espirituales. En 1873, en la lucha esforzada contra Ricardo L&amp;oacute;pez Jord&amp;aacute;n, en carta al Gral. Julio de Vedia (Obras, t. 51) alude a una versi&amp;oacute;n &quot;que Jord&amp;aacute;n se dirig&amp;iacute;a a marchas forzadas a tomar Concepci&amp;oacute;n, donde contaba con dos trincheras que se le entregar&amp;iacute;an&quot;. Considera absurda tal posibilidad, y por lo mismo la conecta con San Agust&amp;iacute;n y su memoria del &quot;credo quia absurdum&quot;: &quot;...y aunque ello sea tan absurdo, hechos parecidos me traen el argumento agustiniano. Credo quia absurdum. Precisamente porque es absurdo, lo imagino posible&quot;.&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Fascina al autor de &quot;Facundo&quot; el &quot;p&amp;oacute;lemos&quot; apasionante de &quot;pneuma&quot; y &quot;sarkinos&quot; que esplenden en el luminoso Obispo. En el Libro VI de las &quot;Confesiones&quot;, reconoce el antagonismo en su propio ser entre &quot;el hombre espiritual&quot; y &quot;el carnal&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Justamente observa C. Palumbo que &quot;nos quedan de Agust&amp;iacute;n los recuerdos de un hombre fogoso, sangu&amp;iacute;neo, insaciable&quot;, para la vida sensual, naturaleza dionis&amp;iacute;aca, &quot;luego para abrazarse a Dios&quot;, con la que nuestro Domingo se vincula&quot; (autor citado, &quot;Reflexiones en torno a las &amp;lsquo;Confesiones&amp;rsquo;&quot;, rev. &quot;Gladius&quot;, n&amp;deg; 34, 1995).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En sus &amp;uacute;ltimos escritos, que integran el tomo II de &quot;Conflictos y armon&amp;iacute;as de las razas en Am&amp;eacute;rica&quot;, publicaci&amp;oacute;n p&amp;oacute;stuma, 1900, Obras Completas, tomo 38, traza comentarios de historia de la Cultura, teolog&amp;iacute;a y filosof&amp;iacute;a cl&amp;aacute;sica. y reproduce fragmentos de sus serias, copiosas y eruditas lecturas. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En el cap. &quot;Bifurcaci&amp;oacute;n del Cristianismo hacia las dos Am&amp;eacute;ricas&quot;, en el subt&amp;iacute;tulo &quot;El Infierno&quot;, cita y parafrasea a San Agust&amp;iacute;n y su negaci&amp;oacute;n del origen cristiano del Infierno, &quot;De Civitate Dei&quot;, libro XX, cap. XV. &quot;San Agust&amp;iacute;n &amp;ndash;informa S.- es un ret&amp;oacute;rico romano, muy versado en los sofismas de la elocuencia romana, y autor de muchas doctrinas teol&amp;oacute;gicas que han pasado a formar parte de la creencia...&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;La afirmaci&amp;oacute;n de que existen dos infiernos delimitados, uno en el que los justos gozaban de la paz y otro , el del tormento de las almas, el Limbo de los Justos, que Dante canta en el c. IV-V, v. 44 y ss. de su obra, &quot;es invenci&amp;oacute;n agustiniana&quot;. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El racionalismo del sanjuanino, sostiene que &quot;la ferocidad de las costumbres antiguas, la crueldad primitiva del hombre, hicieron del Infierno el teatro de las venganzas y de la ferocidad de un Dios implacable&quot;. Escribe el Santo en el texto mencionado por S.: &quot;Con raz&amp;oacute;n parece creemos que tambi&amp;eacute;n los santos antiguos que creyeron en Cristo antes que viniese al mundo estuvieron en los infiernos aunque en parte remot&amp;iacute;sima de los tormentos de los imp&amp;iacute;os, hasta que los sac&amp;oacute; y libr&amp;oacute; de aquella c&amp;aacute;rcel la preciosa sangre de Jesucristo y su bajada a aquellos tenebrosos lugares&quot; (ob. cit., cap. XV: &quot;Qu&amp;eacute; muertos son los que dio el mar para el juicio, o cu&amp;aacute;les son los que volvi&amp;oacute; la muerte y el infierno&quot;). &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;En el Antiguo Testamento, N&amp;uacute;meros, 16.32,33, se menciona el &quot;abismo&quot;, en hebreo &quot;seol&quot;, el mundo subterr&amp;aacute;neo adonde iban las almas de los muertos, el reino del Dios Hades, entre los griegos. (Asimov, &quot;Gu&amp;iacute;a de la Biblia. Antiguo Testamento&quot;, p. 158).&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;El santo del siglo IV hab&amp;iacute;a nacido en la provincia romana de Numidia, en la ciudad mencionada. En Cartago hab&amp;iacute;a estudiado Ret&amp;oacute;rica, influido principalmente por la lectura del texto ciceroniano, y a&amp;ntilde;os despu&amp;eacute;s establecer&amp;aacute; una escuela de esa disciplina en esa ciudad, y posteriormente en Roma. Ense&amp;ntilde;&amp;oacute; Ret&amp;oacute;rica en Mil&amp;aacute;n en 384 y se bautiz&amp;oacute; en la fe cristiana en el 387. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Como S. desarroll&amp;oacute; una obra escrita ardiente de combates y pol&amp;eacute;micas en pol&amp;iacute;tica, educaci&amp;oacute;n, literatura, etc. Tambi&amp;eacute;n San Agust&amp;iacute;n, &quot;Contra Academicos&quot; (386), &quot;De Genesi contra Manichaeos&quot; (388-189), &quot;Contra Faustum Manichaeum&quot; (397-398), &quot;Contra Felicem Manichaeum&quot; (398), &quot;Contra Donatistam nescio quem&quot; (406-408), &quot;Contra Sermonem Arianorum&quot;, &quot;Contra Mendacium&quot;, &quot;Contra Iulianum&quot;, &quot;Contra Duas Epistolas Pelagianoruum&quot;, &quot;Contra Maximinum&quot;, etc. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Cuantiosa escritura de pelea por la doctrina, de dogma e interpretaciones, de acuerdo a su intelecto doct&amp;iacute;simo y la fogosidad de sus creencias, y la vehemencia de sus gestos literarios. &lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Como el sanjuanino, contra Alberdi, contra Hern&amp;aacute;ndez, contra Mitre, contra Urquiza, contra Goyena, etc., etc., ca&amp;ntilde;onazos de su volc&amp;aacute;nico temperamento y asunci&amp;oacute;n magistral de sus ideas, y ejercicio de una Personalidad imperial.&lt;/p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;.&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;</summary>    </entry>    <entry>        <title>Juan Luis Vives y D. F. Sarmiento: Humanismo y Modernidad.-             Por G. R. Gagliardi.</title>        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://leonino1950.blogcindario.com/2008/08/00136-juan-luis-vives-y-d-f-sarmiento-humanismo-y-modernidad-por-g-r-gagliardi.html"/>        <published>2008-08-19T08:02:53+01:00</published>        <updated>2008-08-19T08:02:53+01:00</updated>        <id>http://leonino1950.blogcindario.com/2008/08/00136-juan-luis-vives-y-d-f-sarmiento-humanismo-y-modernidad-por-g-r-gagliardi.html</id>        <author>            <name>leonino1950</name>        </author>        <summary type="html">&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 1;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 16pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;JUAN LUIS VIVES&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Y&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;D. F. SARMIENTO:&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 16pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 16pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 1;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 1;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;hUMANISMO Y MOdERNIDAD&lt;/span&gt;.-&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 2;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 1;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count: 1;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;Por Guillermo R. Gagliardi.-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 14pt; text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;1.- &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Concepci&amp;oacute;n de la caridad p&amp;uacute;blica&lt;/span&gt;.-&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Como DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (argentino, 1811-1888),&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;JUAN LUIS VIVES (espa&amp;ntilde;ol, 1492-1540) pudo afirmar&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;que pod&amp;iacute;a&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;hacer el Bien porque sab&amp;iacute;a&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;en qu&amp;eacute; consist&amp;iacute;a. Por eso en su&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;El socorro de los pobres&amp;rdquo; (1526)&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;dedica una parte a &amp;ldquo;Origen de la necesidad y miseria del hombre&amp;rdquo; y otra, a &amp;ldquo;Cuando pertenezca y convenga a los gobernadores de la Rep&amp;uacute;blica cuidar a los pobres&amp;rdquo;.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Siempre el enfoque docente prevalece, con provecho social y utilidad pol&amp;iacute;tica. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Para el&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;escritor y hombre p&amp;uacute;blico, la Beneficencia del Estado&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;debe ser preventiva y filos&amp;oacute;ficamente, Liberal, en el sentido&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de que debe fortalecer la propia dignidad y responsabilidad, evitando la vagancia y el misone&amp;iacute;smo&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;pol&amp;iacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Exaltaci&amp;oacute;n y engrandecimiento del hombre, socorro y ayuda al necesitado, para su propia superaci&amp;oacute;n. &amp;ldquo;Cristianismo Constitucional&amp;rdquo; lo llama S. Pol&amp;iacute;tica humanista, humanizante, &lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;mirada pragm&amp;aacute;tica, de &amp;ldquo;usefulness&amp;rdquo;, de capacidad de utilidad y b&amp;uacute;squeda de soluciones concretas. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Ya el estudioso valenciano&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;perfil&amp;oacute; en su di&amp;aacute;logo &amp;ldquo;El Pr&amp;iacute;ncipe ni&amp;ntilde;o&amp;rdquo;, su c&amp;oacute;digo de condiciones para los hombres del poder.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;(Cons. &amp;ldquo;Las ideas sociales de S.&amp;rdquo; F. Weinberg, Eudeba, 1988; &amp;ldquo;Criterio social de C.&amp;rdquo;, J. B. Gomis, Consejo Superior de Investigaciones Cient&amp;iacute;ficas, 1946).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Tanto uno como otro denuncian el concepto irracional de la limosna, como causante de un efecto contrario, pues promueve el aumento de la misma y la ausencia de sentimientos de laboriosidad, superaci&amp;oacute;n personal y prevenci&amp;oacute;n de la seguridad social.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Observ&amp;oacute; Marcel Bataillon, el ilustre hispanista franc&amp;eacute;s (1895-1977), que el rasgo sobresaliente de la teor&amp;iacute;a vivesiana sobre el tema, es&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el Puritanismo, su &amp;ldquo;horror moral y f&amp;iacute;sico&amp;rdquo; ante &amp;ldquo;la mendicidad profesional&amp;rdquo; (en su &amp;ldquo;Erasmo y el erasmismo&amp;rdquo;, ed. 1977, p. 51-57, 2&amp;ordf; ed., 1983; tambi&amp;eacute;n su monumental &amp;ldquo;Erasmo y Espa&amp;ntilde;a&amp;rdquo;, 1&amp;ordf; ed. 1937, castell. 1950, Fdo. de Cultura Econ&amp;oacute;mica). El fraude mendicante por un lado y la superstici&amp;oacute;n mistificadora&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de la limosna desde la religiosidad hip&amp;oacute;crita. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Los gobernantes, sostiene Vives, grita don Domingo, deben ponerse a trabajar vigorosamente para promover la vida &amp;uacute;til y feliz, el trabajo productivo, construir &amp;ldquo;colmenas de la civilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; como Chivilcoy (1857), el Plan Combinado de Sericicultura, educaci&amp;oacute;n com&amp;uacute;n&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;e industria pastoril&amp;rdquo; (1855), la Convenci&amp;oacute;n Latinoamericana de Lectura y Traducci&amp;oacute;n&amp;rdquo; (1884), etc., que emprendi&amp;oacute; este &amp;uacute;ltimo. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;S.: &amp;ldquo;La caridad y el Estado&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Caridad p&amp;uacute;blica&amp;rdquo; y &amp;ldquo;Extrav&amp;iacute;os de la Beneficiencia P&amp;uacute;blica&amp;rdquo; (en su &amp;ldquo;Discursos Parlamentarios&amp;rdquo; I, Obras Completas, tomo 18).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;La caridad limitada, reparadora, seg&amp;uacute;n entiende don Domingo, &amp;ldquo;siembra en campo est&amp;eacute;ril&amp;rdquo;, edifica sobre arena. &amp;ldquo;Bueno es que el enfermo encuentre remedios y asistencia en el hospital, pero precav&amp;eacute;os contra la exageraci&amp;oacute;n del beneficio, porque fomentar&amp;eacute;is la imprevisi&amp;oacute;n del jornalero que disipar&amp;aacute; en org&amp;iacute;as su salario sabiendo que, si la enfermedad lo acomete, otros trabajar&amp;aacute;n e invertir&amp;aacute;n en limosna su dinero para volverle la salud&amp;rdquo; (1859, Carta a Jos&amp;eacute; Roque P&amp;eacute;rez, abogado y activo hombre p&amp;uacute;blico cordob&amp;eacute;s, fallecido en 1871, fundador de la Gran Logia Mas&amp;oacute;nica Argentina y directivo del Banco Provincia y otras instituciones &amp;uacute;tiles de nuestro pa&amp;iacute;s, en &amp;ldquo;El logista S.&amp;rdquo; de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;F. A. Chaparro, Rosario, 1956, p. 22-23).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Ejercicio cristiano dela caridad moderna y fecunda, concomitante con una obra de previsi&amp;oacute;n social, de fomento del trabajo productivo, y estudio de las necesidades de los pueblos. &amp;ldquo;Socorred, en buena hora, el necesitado, pero no vay&amp;aacute;is a crear una industria a la degradaci&amp;oacute;n, ni levantar monumentos a la ociosidad&amp;rdquo; (&amp;iacute;d.). &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;La &amp;ldquo;caridad viva&amp;rdquo; propugnada por Domingo, la de la Educaci&amp;oacute;n: &amp;ldquo;Demos al ni&amp;ntilde;o la conciencia de sus deberes en la vida y habremos&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;socorrido millares de pobres, que no lo ser&amp;aacute;n desde que tengan la previsi&amp;oacute;n del porvenir que da un esp&amp;iacute;ritu cultivado&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Todav&amp;iacute;a en 1883 continuar&amp;aacute; con su siempreviva vehemencia y ardiente idealismo, defendiendo y normatizando esta &amp;ldquo;filantrop&amp;iacute;a republicana&amp;rdquo; (op.cit., p. 29-30, discurso mas&amp;oacute;nico): &amp;ldquo;Una forma nueva toma en nuestra &amp;eacute;poca la filantrop&amp;iacute;a, que es nuestro m&amp;oacute;vil como amor al hombre; y es preparar al que nace a entrar en la vida con los elementos indispensables para la lucha por la existencia: &amp;iexcl;la educaci&amp;oacute;n!&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Para el autor de &amp;ldquo;Facundo&amp;rdquo; el Estado debe realizar &amp;ldquo;el m&amp;iacute;nimum&amp;rdquo; legal para contribuir a la asistencia y educaci&amp;oacute;n de los que menos tienen. Pero es el individuo, con su conciencia moral y el desarrollo del sentimiento p&amp;uacute;blico (&amp;ldquo;la milagrosa fuente&amp;rdquo; que mana &amp;ldquo;al choque de la vara del Aar&amp;oacute;n de la Rep&amp;uacute;blica y de la Libertad&amp;rdquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;, y sus organizaciones no estatales las que deben ejercer el&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;maximum&amp;rdquo; de influjo para el desarrollo de la inteligencia social de nuestros ciudadanos, son los que deben pronunciar primeramente el &amp;ldquo;sursum corda&amp;rdquo; movilizador: &amp;ldquo;Nadie puede tener fortuna para legar a sus hijos, o darse comodidades, sin contribuir en proporci&amp;oacute;n a ella a extinguir la barbarie de los que la tienen&amp;rdquo; (1865, carta a Eduardo Costa, Ministro de Instrucci&amp;oacute;n P&amp;uacute;blica en la Presidencia de Bartolom&amp;eacute; Mitre; recogida como Introducci&amp;oacute;n a &amp;ldquo;Las escuelas, base de la prosperidad y la Rep&amp;uacute;blica en los Estados Unidos&amp;rdquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Preceptiva paulina del Trabajo, &amp;eacute;tica del propio esfuerzo, pr&amp;aacute;ctica de la Caridad genuinamente evang&amp;eacute;lica. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Sobre las normas renovadoras del humanista espa&amp;ntilde;ol, observa Bataillon (traductor del &amp;ldquo;Facundo&amp;rdquo; al franc&amp;eacute;s en 1934,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;autor de &amp;ldquo;S., l&amp;rsquo;&amp;eacute;crivain&amp;rdquo;, 1939, de una Introduc. a &amp;ldquo;Rec. de Prov.&amp;rdquo;, 1947, etc.) llovieron los mismos ataques que sobre las proposiciones sarmientinas en discursos y escritos en los diarios: &amp;ldquo;tendr&amp;iacute;a dos clases de enemigos: de una parte, los pobres que prefieren su ociosidad viciosa a una vida de sobriedad y de labores; de otra, los administradores par&amp;aacute;sitos de las instituciones piadosas&amp;rdquo; (ob. cit.)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Bregan con igualdad de intenciones cr&amp;iacute;ticas, por la supresi&amp;oacute;n de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;los z&amp;aacute;nganos de hospitales&amp;rdquo; y la modificaci&amp;oacute;n de las costumbres especuladoras sobre Beneficencia en hospitales e iglesias, su secularizaci&amp;oacute;n y municipalizaci&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;En todo deducimos que revelan su esencial racionalismo. El uso integral de la Raz&amp;oacute;n es b&amp;aacute;sicamente constitutivo de todo el revolucionario ideario sarmientino. El &amp;ldquo;judicium&amp;rdquo; vivesiano, es constante&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;y fecundo en su figura de vanguardia dentro de la historia intelectual de Occidente. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;El criterio individual y libre, que define totalmente la condici&amp;oacute;n humana, seg&amp;uacute;n la psicolog&amp;iacute;a del adelantado doctor de Lovaina, el futuro &amp;ldquo;lumen naturale&amp;rdquo; del m&amp;eacute;todo riguroso del fil&amp;oacute;sofo y matem&amp;aacute;tico&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Descartes (1596-1650),&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;anuncia las inducciones probatorias de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Francis Bacon, 1561-1626, fil&amp;oacute;sofo y Canciller brit&amp;aacute;nico, autor de &amp;ldquo;El avance del conocimiento&amp;rdquo;, 1605 y &amp;ldquo;Novum Organum o Indicaciones relativas a la interpretaci&amp;oacute;n&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de la Naturaleza&amp;rdquo;, 1620, instaurando la categor&amp;iacute;a l&amp;oacute;gica del M&amp;eacute;todo Experimental Inductivo (V. Alain Guy, importante acad&amp;eacute;mico e hispanista franc&amp;eacute;s, 1918-1998, autor de una &amp;ldquo;Historia de la filosof&amp;iacute;a espa&amp;ntilde;ola&amp;rdquo;, 1982 y &amp;ldquo;Vives o el Humanismo comprometido&amp;rdquo;, ed. de Barcelona 1997; &amp;ldquo;El siglo de oro. J. L. V.&amp;rdquo;, en su &amp;ldquo;Los fil&amp;oacute;sofos espa&amp;ntilde;oles de ayer y de hoy&amp;rdquo;,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;ed. espa&amp;ntilde;ola 1966, p. 51-57, 1&amp;ordf; ed. francesa, 1956, t. 1).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;ldquo;Vives dio el &amp;uacute;ltimo y definitivo asalto a la barbarie en su propio alc&amp;aacute;zar de la Sorbona; en &amp;eacute;l comienza la escuela moderna&amp;rdquo;, de tal modo define el erudito santanderino, &amp;ldquo;vivista&amp;rdquo; devoto,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Marcelino Men&amp;eacute;ndez y Pelayo (1856-1912) su criticismo auroral en el mundo Renacentista espa&amp;ntilde;ol (en su &amp;ldquo;Ensayos de cr&amp;iacute;tica filos&amp;oacute;fica&amp;rdquo;, 1898; tambi&amp;eacute;n &amp;ldquo;La ciencia espa&amp;ntilde;ola&amp;rdquo;, etc.).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 16pt; text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2.- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 16pt; text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 14pt; text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;&amp;ldquo;Sinite p&amp;aacute;rvulos venire ad me&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Seguramente hubi&amp;eacute;rale interesado al precursor psic&amp;oacute;logo y antrop&amp;oacute;logo, en la Valencia de su juventud o en Brujas de su madurez y consagraci&amp;oacute;n, haber tratado personalmente a Sarmiento. Por ejemplo, en su&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;De Anima et Vita&amp;rdquo; (1538), ahondar en auroral estudio sobre la psico - fisiolog&amp;iacute;a de los caracteres Geniales o respecto de la naturaleza de los temperamentos iracundos, su pasi&amp;oacute;n y sentimientos, que el pedagogo cuyano ilustr&amp;oacute; con exuberancia.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Tambi&amp;eacute;n habr&amp;iacute;a admirado el detallismo de las consideraciones educativas de las obras sarmientinas,, su preferente concesi&amp;oacute;n a la experiencia y los hechos en detrimento de logomaquias y tecniquer&amp;iacute;as. Su &amp;ldquo;De ratione studii puerilis&amp;rdquo;, por el valor y modernismo optimista de &amp;ldquo;Educaci&amp;oacute;n Popular&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Educaci&amp;oacute;n Com&amp;uacute;n&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Ideas pedag&amp;oacute;gicas&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Las escuelas base de la prosperidad y la rep&amp;uacute;blica en los Estados Unidos&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Informes sobre Educaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;, etc. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;La nobleza de sus an&amp;aacute;lisis y constructivismo&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de sus proposiciones. &amp;Eacute;l mismo en &amp;ldquo;De tradendis disciplinis&amp;rdquo; (1531), igualmente deslumbra con sus observaciones renovadoras llenas de amor hacia la ense&amp;ntilde;anza y de ocupaci&amp;oacute;n por los m&amp;aacute;s m&amp;iacute;nimos menesteres del magisterio. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Y tambi&amp;eacute;n destacamos el poder irradiante de sus escritos did&amp;aacute;cticos. En don Domingo, le llev&amp;oacute; a sembrar de escuelas y bibliotecas nuestro territorio e inspirar a su posteridad en esa l&amp;iacute;nea de &amp;ldquo;hacer de toda la Rep&amp;uacute;blica una Escuela&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;En Vives, la inducci&amp;oacute;n al rey Juan III de Avis, de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Portugal, apodado &amp;ldquo;el Piadoso&amp;rdquo; (1502-1557),&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;para fundar la Universidad de Coimbra&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;en 1537 (antecedida en 1290 por el &amp;ldquo;Estudio General&amp;rdquo; inaugurado por el rey Dionisio el Labrador y reconocida por el Papa Nicol&amp;aacute;s IV).&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Por otra parte las numerosas ediciones y traducciones de su Enciclopeda educativa impresa por primera vez en Amberes, y que deline&amp;oacute; con s&amp;oacute;lidas bases el ideal pedag&amp;oacute;gico naturalista y social del Renacimiento y demoli&amp;oacute; de manera&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;definitiva, el decadente sistema de su &amp;eacute;poca, el dogmatismo y la pedanter&amp;iacute;a en las escuelas y universidades. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Educar al Soberano, el lema sarmientino c&amp;eacute;lebre, tribulaci&amp;oacute;n principal de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;su &amp;ldquo;apostolado americano&amp;rdquo;, perspectiva abierta a Lo Nuevo, contribuy&amp;oacute; a abolir los principios de la educaci&amp;oacute;n colonial, seguro enemigo ideol&amp;oacute;gico de la Escol&amp;aacute;stica &amp;uacute;ltima, la vacuidad ret&amp;oacute;rica y el anti-cientificismo. Juan B. Ter&amp;aacute;n (1880-1938), educador, hombre p&amp;uacute;blico y&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;escritor tucumano, af&amp;iacute;n al sanjuanino en sus concepciones intelectuales, autor de &amp;ldquo;Espiritualizar nuestra escuela&amp;rdquo; y &amp;ldquo;La salud de la Am&amp;eacute;rica espa&amp;ntilde;ola&amp;rdquo;,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;sintetiza esta herencia gravosa para el alma de Am&amp;eacute;rica: &amp;ldquo;Nuestro esp&amp;iacute;ritu rezuma por todas partes esa vieja herencia; as&amp;iacute; nuestra educaci&amp;oacute;n atiborrada de gram&amp;aacute;tica y de f&amp;oacute;rmulas, de sistemas hechos y falsificaciones cl&amp;aacute;sicas. De ah&amp;iacute;, de ese pasado, ha surgido un pa&amp;iacute;s en que el funcionarismo es un ideal y en el que la politiquer&amp;iacute;a da gloria&amp;rdquo; (&amp;ldquo;La universidad y la vida&amp;rdquo;, 1921; en su &amp;ldquo;Obras Completas&amp;rdquo;, tomo V, 1980, cap. &amp;ldquo;Maestros y alumnos&amp;rdquo;, discurso pronunciado en 1915 con el t&amp;iacute;tulo&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de &amp;rdquo;El intelectualismo y los ideales morales en la ense&amp;ntilde;anza&amp;rdquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Como S. desde la instituci&amp;oacute;n del Colegio de Pensionistas de Santa Rosa en Chile (1839) hasta sus escritos y fundaciones escolares m&amp;aacute;s importantes, en Chile y Argentina, sus dos patrias; tambi&amp;eacute;n Vives, debemos enfocarlo como avizor de &amp;ldquo;puellarum institutione&amp;rdquo;, un visionario de la potencia de la Mujer y&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de su misi&amp;oacute;n moral en la Humanidad. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Aboga por la preparaci&amp;oacute;n &amp;eacute;tica y dom&amp;eacute;stica femenina, realista y cat&amp;oacute;lica, instrumento del manejo de una familia, la crianza y moral de las relaciones hogare&amp;ntilde;as, y una educaci&amp;oacute;n armonizadamente est&amp;eacute;tica, espiritual y pr&amp;aacute;ctica: &amp;ldquo;Educaci&amp;oacute;n de la Mujer Cristiana&amp;rdquo;, 1524; &amp;ldquo;De la educaci&amp;oacute;n liberal de los j&amp;oacute;venes y de las muchachas&amp;rdquo;. S: &amp;ldquo;De la educaci&amp;oacute;n de las mujeres depende la suerte de los Estados&amp;rdquo;, seg&amp;uacute;n sentencia en &amp;ldquo;La mujer y la Civilizaci&amp;oacute;n&amp;rdquo;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;o &amp;ldquo;Educaci&amp;oacute;n de las mujeres&amp;rdquo;, cap. III de su &amp;ldquo;Educaci&amp;oacute;n Popular&amp;rdquo;, tomo 11 de sus Obras Completas, y en t. 47, t. 12: &amp;ldquo;El trabajo de la Mujer&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;En el &amp;ldquo;Facundo&amp;rdquo;,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;en muchos escritos de pelea y discursos, su autor ejerce su acerba cr&amp;iacute;tica, en parecido tono racional que Vives, contra la ense&amp;ntilde;anza universitaria colonial. Censura de la Escol&amp;aacute;stica, del verbalismo insustancial. Propone una Did&amp;aacute;ctica cientifica y experimental, al modo que ya el sabio espa&amp;ntilde;ol&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;plane&amp;oacute; anticipatoriamente. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Anuncia la pedagog&amp;iacute;a modernizadora, nacionalista e investigativa&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;desenvuelta magistralmente, contra vientos y mareas en Argentina,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;por el Dr. Bernardo A. Houssay (1887-1971),&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;entre otros. Toda su pol&amp;iacute;tica cient&amp;iacute;fica, precursora y fundamentada, conviene en la reforma universitaria americana. Aspecto rico y sugestivo de la pedagog&amp;iacute;a sarmientina, no suficientemente tratado por sus exegetas, atendiendo a que &amp;eacute;l mismo acentu&amp;oacute; la importancia de la escolaridad primaria, en una mayor&amp;iacute;a analfabeta, como base de la Rep&amp;uacute;blica de sus sue&amp;ntilde;os.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Cuando luego en &amp;ldquo;Recuerdos de Provincia&amp;rdquo; (1850) ataca la filosof&amp;iacute;a del Padre Pedro I. de Castro Barros (1777-1849), consagra&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el pensamiento de Bacon como producto genuino de la libre especulaci&amp;oacute;n del esp&amp;iacute;ritu: &amp;ldquo;la filosof&amp;iacute;a tal como la indic&amp;oacute; Bacon no la conoce &amp;eacute;l&amp;rdquo;. El historiador y jesuita Guillermo. Furlong se pregunta en su estudio sobre el fraile riojano, censurando el apasionamiento&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;anti hispano del maestro sanjuanino: &amp;ldquo;&amp;rdquo;&amp;iquest;Sab&amp;iacute;a acaso S. que lo mejor de Bacon estaba tomado del espa&amp;ntilde;ol Vives?&amp;rdquo; (ob. cit., 1961, p. 35).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;En la novela &amp;ldquo;La ingratitud de S.&amp;rdquo; de Juan Carlos Casas (1998), Don Domingo como personaje literario recuerda a Vives en un di&amp;aacute;logo con Alexander MacKay, personaje tambi&amp;eacute;n hist&amp;oacute;rico, que viaj&amp;oacute; por Am&amp;eacute;rica del Norte en los mismos a&amp;ntilde;os que el sanjuanino por primera vez (1847), referente al Absolutismo del Gobierno de J. M. de Rosas, entre 1835-1852. En el cap. 4, p. 93, Domingo expresa a trav&amp;eacute;s de la pluma del autor: &amp;ldquo;Los m&amp;eacute;todos de Rosas recuerdan los de la Inquisici&amp;oacute;n espa&amp;ntilde;ola, cuando, como expres&amp;oacute; Juan Luis Vives, un gran educador espa&amp;ntilde;ol, &amp;lsquo;es tan peligroso hablar como mantenerse callado&amp;rsquo;- dijo Sarmiento&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Proponen una did&amp;aacute;ctica de la expresi&amp;oacute;n espont&amp;aacute;nea, valorativa de la ense&amp;ntilde;anza incidental, de la palabra y presencia palpitante del maestro y de los contenidos formativos de la vida como materia principal de los estudios, &amp;ldquo;permagnae sunt et ad loquendum et ad recte sentiendum utilitate&amp;rdquo;. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Estas caracter&amp;iacute;sticas renovadoras son las que trasmiten los &amp;aacute;giles &amp;ldquo;Colloquia&amp;rdquo; (1539) del espa&amp;ntilde;ol o los caps.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;de&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;Educ. Popular&amp;rdquo;, los &amp;ldquo;Preacepta educationis&amp;rdquo; del republicano. En esta obra aquilata su autor la importancia de la &amp;ldquo;lectio&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;ad rectos mores formandos&amp;rdquo;. Pedagog&amp;iacute;a no libresca, de s&amp;oacute;lidos resultados, seg&amp;uacute;n &amp;eacute;l observ&amp;oacute; asombrado en las escuelas prusianas (1847), donde el maestro de escuela, muestra la relaci&amp;oacute;n din&amp;aacute;mica y pr&amp;aacute;ctica de la lecci&amp;oacute;n &amp;ldquo;con los deberes diarios&amp;rdquo; y &amp;ldquo;los negocios actuales de los hombres&amp;rdquo; (ob. cit., tomo 11 de Obras compl., ed. Luz del D&amp;iacute;a, cap. VII, p. 359-360).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Es tambi&amp;eacute;n el m&amp;eacute;todo del di&amp;aacute;logo vivaz de la comedia cl&amp;aacute;sica que preconiza Vives, seg&amp;uacute;n la analiza el prof. A. J. Schroeder en su &amp;ldquo;La ense&amp;ntilde;anza del lat&amp;iacute;n en J. L. V.&amp;rdquo; (en &amp;ldquo;Homenaje a A. Barbagelata&amp;rdquo;, 1994, t. 2, p. 309-316). Did&amp;aacute;ctica renacentista de la Alegr&amp;iacute;a, de la Risa como fuente de salud espiritual y de la&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;integraci&amp;oacute;n de &amp;ldquo;Institutio et Experimenta&amp;rdquo;, del estudio formal y la experiencia asistem&amp;aacute;tica, los libros y las cosas. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Como lo confirma S. en su correspondencia a Eduardo Costa, ministro de Mitre (30-9-1865), al frente de su obra &amp;ldquo;Las escuelas...&amp;rdquo;, Obras, t. 30): &amp;ldquo;ese sistema te&amp;oacute;rico-experimental que tan bien me ha salido siempre, por lo que al bien p&amp;uacute;blico interesa&amp;rdquo;. Basamenta su m&amp;eacute;todo de pensamiento, que consiste en &amp;ldquo;presentar el resultado realizado en parte, como un argumento&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;a favor de la practicabilidad de una idea&amp;rdquo;.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Entre las im&amp;aacute;genes m&amp;aacute;s aleccionadoras y tipificadoras de la imagen del Maestro Universal, &amp;ldquo;sua probitate et sapientia&amp;rdquo;, hallamos, congenialmente, a Don Domingo devoto del b&amp;iacute;blico &amp;ldquo;Sinite p&amp;aacute;rvulos venire ad me&amp;rdquo; (&amp;ldquo;Evangelio seg&amp;uacute;n San Mateo&amp;rdquo;, 19, 14), revelando su aptitud evang&amp;eacute;lica, sembrador de escuelas y bibliotecas populares.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;No me quiten la gloria de ejercer mi magisterio cristiano, grita el cuyano: la instrucci&amp;oacute;n &amp;ldquo;de los monuelos&amp;rdquo;, de ellos &amp;ldquo;es el reino de los cielos&amp;rdquo;... &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Arquetipos de Pasi&amp;oacute;n de entrega y misi&amp;oacute;n apost&amp;oacute;lica: ; es tambi&amp;eacute;n la vocaci&amp;oacute;n de Vives por &amp;ldquo;la instrucci&amp;oacute;n en el bien saber y el bien vivir&amp;rdquo;. Y el sabio hispano, elevando su condici&amp;oacute;n de intelectual renacentista a supremo Educador, dedicado noblemente a su&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;De ratione studi puerilis&amp;rdquo;, a su &amp;ldquo;Lingua Latinae Exercitatio&amp;rdquo;, manifestando as&amp;iacute;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el &amp;ldquo;Thesaurus&amp;rdquo; de su grandeza a la posteridad.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;3.-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;font-size: 14pt; text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;&quot;&gt;Humanismo filos&amp;oacute;fico y pol&amp;iacute;tico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Vives es&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el primer Antrop&amp;oacute;logo, el nuevo tipo de Antrop&amp;oacute;logo.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Desde la Filolog&amp;iacute;a a la Filosof&amp;iacute;a, hacia las Ciencias pol&amp;iacute;tico&amp;mdash;sociales, al saber positivo. Como S., de la Colonia escrituraria y la provincia aislada de Cuyo, a la sabidur&amp;iacute;a pragm&amp;aacute;tica del maestro-estadista&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;que aspira con fervor a mejorar las condiciones de vida del hombre y&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;fundar la Rep&amp;uacute;blica.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Ortega y Gasset caracteriza el humanismo filos&amp;oacute;fico vivesiano: &amp;ldquo;una nueva e intacta tarea ve ante s&amp;iacute;: ciencia rigorosa y emp&amp;iacute;rica, t&amp;eacute;cnicas sociales &amp;ndash;pol&amp;iacute;tica, educaci&amp;oacute;n, organizaci&amp;oacute;n del pauperismo-; en suma, un estudio positivo de lo humano &amp;ndash;individual y colectivo-, una antropolog&amp;iacute;a&amp;rdquo; (J. O. y G., &amp;ldquo;V.-Goethe&amp;rdquo;, 1940, y en sus &amp;ldquo;Obras Completas&amp;rdquo;, t. 9).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;El mejor Sarmiento, el&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;m&amp;aacute;s secreto y de perenne gloria, no el recio pol&amp;iacute;tico y bravo polemista,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el de coraz&amp;oacute;n desbordante de ternura y delicadeza, sensibil&amp;iacute;simo y amoroso de todo lo viviente, reside en la prosa viviente y c&amp;aacute;lida de &amp;ldquo;Mis Pajaritos&amp;rdquo;, del &amp;ldquo;Diario de viaje de N. York a Buenos Aires&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Recuerdos de Provincia&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Vida de Dominguito&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Poema del Agua Dulce&amp;rdquo;, entre otras p&amp;aacute;ginas entra&amp;ntilde;ables; &amp;ldquo;Prosa de vivir y pensar&amp;rdquo; las denomin&amp;oacute; Eduardo Mallea (1943) en contrapartida con&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;Prosa de vivir y combatir&amp;rdquo;, sensibles&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;y ejemplares aqu&amp;eacute;llas, beligerantes y duras &amp;eacute;stas. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Por su parte, Vives humanista, el m&amp;aacute;s humano y genuino, vive espont&amp;aacute;neo y rico de cotidianeidad, no el intelectual adusto y &amp;ldquo;de grande y fiera dignidad&amp;rdquo;,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;permanece a trav&amp;eacute;s de los siglos, en los &amp;ldquo;Di&amp;aacute;logos&amp;rdquo; para el ejercicio del Lat&amp;iacute;n,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;dibujando sus &amp;ldquo;peque&amp;ntilde;os cuadros aut&amp;eacute;nticos&amp;rdquo;, miniaturas literario-didasc&amp;aacute;licas,&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;seg&amp;uacute;n lo ev&amp;oacute;cale escritor espa&amp;ntilde;ol&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;ldquo;Azor&amp;iacute;n&amp;rdquo; (Jos&amp;eacute; Mart&amp;iacute;nez Ruiz, 1873-1967) con su fineza habitual (&amp;ldquo;Lecturas espa&amp;ntilde;olas&amp;rdquo; 1912; y en tomo 2 de sus Obras Completas, Aguilar, &amp;ldquo;Un sabio&amp;rdquo;, p. 537-540).. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;Eacute;stos los vemos como Prohombres &amp;ldquo;desde dentro&amp;rdquo;, medularmente, inmortales &amp;ldquo;sentidores&amp;rdquo;, tal como postulaba&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;el escritor-fil&amp;oacute;sofo espa&amp;ntilde;ol en su &amp;ldquo;Goethe desde dentro&amp;rdquo; en 1932. Excursi&amp;oacute;n maravillada por almas intensas, de imperial universalidad.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Precocidad y enciclopedismo de la Cultura de Vives.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Inclinaci&amp;oacute;n al modo&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;humanista del Renacimiento espa&amp;ntilde;ol, por la Antig&amp;uuml;edad y el Cristianismo. Teolog&amp;iacute;a y Clasicismo pagano. Erasmo de R&amp;oacute;tterdam, el sabio neerland&amp;eacute;s (1466/60-1536) es su maestro&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;esplendoroso en Filolog&amp;iacute;a y Filosof&amp;iacute;a.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Prevalencia de las fuentes Romanas, yanquis y francesas, en S.&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Superior sensibilidad social, inter&amp;eacute;s profundo por la educaci&amp;oacute;n de los p&amp;aacute;rvulos. &amp;ldquo;Sobre el socorro a los pobres&amp;rdquo; (1525), luego en 1531 &amp;ldquo;Sobre las ense&amp;ntilde;anzas&amp;rdquo; (&amp;ldquo;De Disciplinis&amp;rdquo&lt;img style=&quot;border:0px;width:16px;height:16px;padding:0px;margin:0px;background:none;&quot;  src=&quot;http://pics.miarroba.com/caretos/wink.gif&quot; alt=&quot;Guiño&quot; title=&quot;Guiño&quot; /&gt;, su obra magna, anticipadora reflexi&amp;oacute;n sobre la Cultura. Y despu&amp;eacute;s &amp;ldquo;Sobre el alma&amp;rdquo; y &amp;ldquo;Coloquios&amp;rdquo;, texto de clase para el aprendizaje del Lat&amp;iacute;n. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;ldquo;Fue dulce y de gran mansedumbre&amp;rdquo; dice Ortega, sobre el&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;notable valenciano. No es &amp;eacute;sta la constante sarmientina: pol&amp;eacute;mica y ejecutiva. Pero ambos personajes, paradigmas de Responsabilidad personal y colectiva. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot; style=&quot;text-transform: none; mso-ansi-language: ES-TRAD;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;Los une una com&amp;uacute;n &amp;ldquo;Devotio&amp;rdquo; hacia la Modernidad. Hombres absolutamente libres, precursores, innovadores, adelantados, se&amp;ntilde;eros en su &amp;eacute;poca.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-TRAD&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; font